{"id":43657,"date":"2026-06-11T13:33:59","date_gmt":"2026-06-11T13:33:59","guid":{"rendered":"https:\/\/inmers.eu\/about-the-project\/"},"modified":"2026-09-18T10:19:41","modified_gmt":"2026-09-18T10:19:41","slug":"a-projektrol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/a-projektrol\/","title":{"rendered":"A PROJEKTR\u0150L"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"INMERS\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEzt a nemzetk\u00f6zi projektet Navarra korm\u00e1nya koordin\u00e1lja, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve a Lappf\u00f6ldi Egyetemmel, a Navarrai Egyetemmel, a Funky Citizens (Rom\u00e1nia) szervezettel \u00e9s a Navarrai Konstrukt\u00edv \u00dajs\u00e1g\u00edr\u00e1s Int\u00e9zet\u00e9vel.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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INMERS.
\nA f\u0151 c\u00e9l a m\u00e9diam\u0171velts\u00e9g jav\u00edt\u00e1sa a Lappf\u00f6ld, Erd\u00e9ly \u00e9s Navarra vid\u00e9ki ter\u00fcletein \u00e9l\u0151 65 \u00e9v feletti szem\u00e9lyek k\u00f6r\u00e9ben.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"inmers-International-Media-Literacy-Empowered-Rural\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ennek el\u00e9r\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben m\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sokat szerveznek e c\u00e9lcsoport sz\u00e1m\u00e1ra, valamint k\u00e9pz\u00e9seket a leend\u0151 facilit\u00e1torok felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re. Emellett egy k\u00f6z\u00f6s alkot\u00e1si folyamat r\u00e9v\u00e9n m\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi k\u00e9pz\u00e9si \u00fatmutat\u00f3 is k\u00e9sz\u00fcl. Cselekv\u00e9si terveket is kidolgoznak olyan kezdem\u00e9nyez\u00e9sek megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ra, amelyek hozz\u00e1j\u00e1rulnak a projekt m\u00e1s eur\u00f3pai r\u00e9gi\u00f3kra val\u00f3 kiterjeszt\u00e9s\u00e9hez. Az oktat\u00e1si anyagok \u00e9s k\u00e9pz\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9gek figyelembe veszik az egyes t\u00e9rs\u00e9gek szociolingvisztikai saj\u00e1toss\u00e1gait.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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C\u00c9LKIT\u0170Z\u00c9SEK<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Az \u00e1tfog\u00f3 c\u00e9l a m\u00e9diam\u0171velts\u00e9g, a kritikai gondolkod\u00e1s \u00e9s a digit\u00e1lis auton\u00f3mia er\u0151s\u00edt\u00e9se a Lappf\u00f6ld, Erd\u00e9ly \u00e9s Navarra vid\u00e9ki ter\u00fcletein \u00e9l\u0151 65 \u00e9v feletti feln\u0151ttek k\u00f6r\u00e9ben, hozz\u00e1j\u00e1rulva ez\u00e1ltal a demokratikus ellen\u00e1ll\u00f3 k\u00e9pess\u00e9ghez \u00e9s a t\u00e1rsadalmi befogad\u00e1shoz.<\/p>

A projekt keret\u00e9ben kiemelt konkr\u00e9t c\u00e9lkit\u0171z\u00e9sek a k\u00f6vetkez\u0151k:<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t1-<\/strong> A m\u00e9diam\u0171velts\u00e9ggel kapcsolatos sz\u00fcks\u00e9gletek region\u00e1lis szint\u0171 felm\u00e9r\u00e9se.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t2-<\/strong> A hat\u00e1rokon \u00e1tny\u00fal\u00f3 tud\u00e1s- \u00e9s bev\u00e1lt gyakorlatok cser\u00e9j\u00e9nek megk\u00f6nny\u00edt\u00e9se.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t3-<\/strong> Befogad\u00f3, hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151 \u00e9s \u00e9letkorhoz igaz\u00edtott k\u00e9pz\u00e9si anyagok kidolgoz\u00e1sa.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t4-<\/strong> M\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi k\u00eds\u00e9rleti beavatkoz\u00e1sok megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa Spanyolorsz\u00e1gban, Finnorsz\u00e1gban \u00e9s Rom\u00e1ni\u00e1ban.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t5-<\/strong> K\u00e9pz\u00e9si \u00fatmutat\u00f3 k\u00f6z\u00f6s kidolgoz\u00e1sa oktat\u00f3k \u00e9s facilit\u00e1torok sz\u00e1m\u00e1ra.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t6-<\/strong> Helyi facilit\u00e1torok k\u00e9pz\u00e9se a region\u00e1lis fenntarthat\u00f3s\u00e1g biztos\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t7-<\/strong> Figyelemfelh\u00edv\u00e1s az \u00e9letkor, a ter\u00fclet \u00e9s a nyelv k\u00f6z\u00f6tti \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sekre.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t8-<\/strong> A beavatkoz\u00e1sok hat\u00e1s\u00e1nak \u00e9s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9nek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t9-<\/strong> Sz\u00e9les k\u00f6r\u0171 terjeszt\u00e9s biztos\u00edt\u00e1sa \u00e9s az eur\u00f3pai szint\u0171 megism\u00e9telhet\u0151s\u00e9g t\u00e1mogat\u00e1sa.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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MUNKATERV \u00c9S MUNKACSOMAGOK<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAz INMERS \u00f6t egym\u00e1ssal \u00f6sszef\u00fcgg\u0151 munkacsomagra (WP) \u00e9p\u00fcl:\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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01<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tWP1 <\/b>Projektmenedzsment \u00e9s koordin\u00e1ci\u00f3: a projekt \u00e1tfog\u00f3 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa, p\u00e9nz\u00fcgyi ellen\u0151rz\u00e9s, kock\u00e1zatkezel\u00e9s \u00e9s a konzorciumon bel\u00fcli kommunik\u00e1ci\u00f3\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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C\u00e9l<\/b> <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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A hat\u00e9kony projektmenedzsment biztos\u00edt\u00e1sa a k\u00f6vetkez\u0151k r\u00e9v\u00e9n:<\/p>

      • Ir\u00e1ny\u00edt\u00f3bizotts\u00e1g a strat\u00e9giai fel\u00fcgyelet \u00e9rdek\u00e9ben<\/p><\/li>

      • P\u00e9nz\u00fcgyi koordin\u00e1ci\u00f3 \u00e9s adminisztr\u00e1ci\u00f3<\/p><\/li>

      • Kock\u00e1zatkezel\u00e9si eszk\u00f6z\u00f6k \u00e9s elj\u00e1r\u00e1sok<\/p><\/li>

      • Jelent\u00e9st\u00e9tel az Eur\u00f3pai Bizotts\u00e1g fel\u00e9<\/p><\/li>

      • A hat\u00e9kony bels\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3 biztos\u00edt\u00e1sa<\/p><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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        02<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\tWP2 <\/b>Diagn\u00f3zis \u00e9s a vid\u00e9ki id\u0151sek m\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi sz\u00fcks\u00e9gleteinek \u00e9s megold\u00e1sainak vizsg\u00e1lata\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        C\u00e9l<\/b> <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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        A vid\u00e9ki id\u0151sek m\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi sz\u00fcks\u00e9gleteinek azonos\u00edt\u00e1sa. F\u0151 eredm\u00e9nyek:<\/p>

            • Diagnosztikai m\u00e1trix<\/p><\/li>

            • K\u00f6z\u00f6s felm\u00e9r\u00e9si modell, amelyet minden r\u00e9gi\u00f3ban alkalmaznak<\/p><\/li>

            • Region\u00e1lis diagnosztikai jelent\u00e9sek<\/p><\/li>

            • Spanyolorsz\u00e1g, Finnorsz\u00e1g \u00e9s Rom\u00e1nia \u00f6sszehasonl\u00edt\u00f3 elemz\u00e9se<\/p><\/li>

            • Tud\u00e1s- \u00e9s bev\u00e1lt gyakorlatok cser\u00e9je a m\u00e9diam\u0171velts\u00e9g ter\u00fclet\u00e9n<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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              03<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\tWP3 <\/b>K\u00f6z\u00f6s alkot\u00e1si folyamat egy m\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi \u00fatmutat\u00f3hoz\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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              C\u00e9l <\/b> <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

              Az id\u0151sekhez igaz\u00edtott m\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi k\u00e9pz\u00e9si elj\u00e1r\u00e1s kidolgoz\u00e1sa:<\/p>

                  • M\u00f3dszertani keret<\/p><\/li>

                  • Gyakorlati k\u00e9szs\u00e9gekre \u00f6sszpontos\u00edt\u00f3 k\u00e9pz\u00e9si modulok<\/p><\/li>

                  • \u00datmutat\u00f3k k\u00e9pz\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra<\/p><\/li>

                  • Alkalmazkod\u00e1s a t\u00f6bbnyelv\u0171 vid\u00e9ki k\u00f6rnyezethez<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                    \n\t\t
                    \n\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t04<\/b>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                    \n\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\tWP4 <\/b>\u00c9rt\u00e9kel\u00e9s\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                    C\u00e9l<\/b> <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t
                    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                    A beavatkoz\u00e1sok hat\u00e1s\u00e1nak \u00e9s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9nek m\u00e9r\u00e9se:<\/p>

                        • A r\u00e9sztvev\u0151k kiindul\u00e1si \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9se<\/p><\/li>

                        • A k\u00e9pz\u00e9si anyagok \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/p><\/li>

                        • Nyomon k\u00f6vet\u00e9s a k\u00eds\u00e9rleti beavatkoz\u00e1sok alatt<\/p><\/li>

                        • A final evaluation report consolidating results and lessons learned<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                          \n\t\t
                          \n\t\t
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                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t05<\/b>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                          \n\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\tWP5 <\/b>Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s terjeszt\u00e9s\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
                          C\u00e9l<\/b> <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t
                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                          A l\u00e1that\u00f3s\u00e1g \u00e9s a megism\u00e9telhet\u0151s\u00e9g biztos\u00edt\u00e1sa helyi, nemzeti \u00e9s uni\u00f3s szinten.
                          Tartalmazza:<\/p>

                              • Kommunik\u00e1ci\u00f3s terv<\/p><\/li>

                              • A projekt nyilv\u00e1nos honlapja<\/p><\/li>

                              • Az \u00e9rdekelt feleknek sz\u00f3l\u00f3 terjeszt\u00e9si rendezv\u00e9nyek<\/p><\/li>

                              • V\u00e9gleges, t\u00f6bbnyelv\u0171 bev\u00e1lt gyakorlati \u00fatmutat\u00f3<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                Ezt a nemzetk\u00f6zi projektet Navarra korm\u00e1nya koordin\u00e1lja, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve a Lappf\u00f6ldi Egyetemmel, a Navarrai Egyetemmel, a Funky Citizens (Rom\u00e1nia) szervezettel \u00e9s a Navarrai Konstrukt\u00edv \u00dajs\u00e1g\u00edr\u00e1s Int\u00e9zet\u00e9vel. INMERS. A f\u0151 c\u00e9l a m\u00e9diam\u0171velts\u00e9g jav\u00edt\u00e1sa a Lappf\u00f6ld, Erd\u00e9ly \u00e9s Navarra vid\u00e9ki ter\u00fcletein \u00e9l\u0151 65 \u00e9v feletti szem\u00e9lyek k\u00f6r\u00e9ben. Ennek el\u00e9r\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben m\u00e9diam\u0171velts\u00e9gi m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sokat szerveznek e c\u00e9lcsoport sz\u00e1m\u00e1ra, valamint…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-43657","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43657","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43657"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43657\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43857,"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/43657\/revisions\/43857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inmers.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43657"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}